La realización del proyecto UN SITIO WEB EXCLUSIVO DE ARROYOS, para comunicar y publicitar los resultados del estudio investigativo sobre el arroyo “Don Juan”, tiene gran interés e importancia por diversas razones:

En primer lugar con la cristalización del proyecto tanto los educadores como los educandos adquieren los saberes requeridos para estructurar, proveer y operar espacios típicos dentro de las tecnologías de la información y comunicación, TIC.; circunstancia que les confiere un rol diferente como sujetos de la teoría de sistemas.

El proyecto constituye la oportunidad para que docentes y discentes se posicionen directa y activamente frente al proceso de apropiación e implementación de las tecnologías Tic´s; para ser usadas como recursos y herramientas pedagógicas de incalculable valor para dimensionar las propuestas de formación integral que se exige en la institución escolar, para responder a los retos planteados por la sociedad del conocimiento en que les está correspondiendo vivir a los escolares; niños, niñas y adolescentes de hoy.

La participación activa de profesores y estudiantes en la materialización de las tareas necesarias para darle forma, continuidad y funcionalidad a la página Web, fortalece en ellos las competencias necesarias para controlar y dominar la inteligencia y las prospectivas de los procesos de las ciencias de fronteras y de las tecnologías de punta, que por su naturaleza circulan y se difunden globalmente mediante el uso de las tecnologías Tic.  En este sentido, el proyecto se convierte en el espacio ideal para que tanto los miembros del colegio “Marco Fidel Suárez” como los demás interesados en visitar el sitio, accedan a los beneficios que este ofrece con respecto a los aportes científicos y culturales que en él se dispongan.

El proyecto cobra especial importancia por tener entre sus objetivos, la construcción, fomento, desarrollo y difusión de una cultura sobre la problemática de los arroyos de la ciudad de Barranquilla, que trascienda y supere el olvido en que tanto las autoridades, como la ciudadanía, mantienen este problema para cuya solución se hace necesario la participación de los gobernantes y de las comunidades en general por la compleja gama de dificultades que el mismo actualmente presenta.

El proyecto también apunta ha constituirse en un hito, en cuanto a opción, por parte de una institución educativa oficial de acceder en forma activa, eficaz y permanente al uso de las tecnologías Tic, y demás avances computacionales para colocarse de cara a la ciudad, a la nación y al mundo.